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有315个不同编号的小圆球，孙老师微笑着开口道：
“今日联邦大学人文学院历史系大二年级总共有考生35人，应到35人，每人可以摇到9个小球，由你们自己挑出3个，每个球都对应着相应的试题，每一题满分为30分，平时成绩则占10分，祝大家好运！”
八点到了，学号1号的女孩大步走向了讲台，讲台上有一个小型光屏，女孩用光脑刷过讲台上光屏一旁的验证器，小光屏和大光屏上同步显示出了她的信息：
姓名：李可薇
学员资料：联邦大学人文学院3008级历史系大二年级学生
学号：01
学员积分：177
小屏幕上出现了与先前大屏幕上一模一样的摇奖器，上面用红字写着开始摇号。
只见李可薇伸出手点了一下红色的字，摇奖器就开始疯狂的带着里边的小球们摇动起来，十秒钟之后摇奖器自动停了下来。
九个小球顺着摇奖器下头的管道一个一个滑了出来，一个一个被罗列成了三行，每行三个，大厅内的考生都能够清晰的看到小球上头的编号。
孙老师的声音又响了起来：“请选择你的三个试题，直接点选屏幕上的小球即可。”
李可薇依言点选了其中三个小球，分别是224，017，089。屏幕上只留下了三个小球，她点了017号小球，屏幕上出现了她的试题，是一段视频，视频内容是一个宾客满座的宴请现场。
一道电子音响起：“请说出此情景所处的朝代，并说出场景内哪样物品可以代表该朝代。”
李可薇想了片刻就给出了她的答案：“视频中是唐朝的情景，摆放在多宝阁上的唐三彩是可以代表唐朝的文物之一。”
“恭喜您得到满分30分，请选择下一题进行回答。”
李可薇继续作答，后头的考生在她答完考题之后一个一个按着学号也登上了讲台。
没过多久就轮到了悠然，她慢慢的走向了讲台，像之前的考生一样用光脑确认了个人信息：
姓名：凤悠然
学员资料：联邦大学人文学院3008级历史系大二年级学生
学号：11
学员积分：247
随后悠然点击了红色字幕，像之前的考生那样摇出了九个小球，并选出了105，049，163三个小球作为试题。
105号试题是一张字画，熟悉的电子音在大厅里出现了：
“请回答此字画的作者姓名和朝代，并各背出一首该朝代的著名诗和词。”
悠然略思考了片刻就从容作答道：
“此字画的作者名米芾(黻)字元章，号海嶽外史，又号溪堂、鹿门居士、襄阳漫仕、淮阳外史、中岳外史，世称米襄阳。是宋朝著名的书法家。”
紧接着她又开背诵：
“《临安春雨初霁》宋，陆游著
世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。
素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。
《钗头凤》宋，陆游著
红酥手。黄滕酒。满城春色宫墙柳。东风恶。欢情薄。一怀愁绪，几年离索。错错错。
春如旧。人空瘦。泪痕红浥鲛绡透。桃花落。闲池阁。山盟虽在，锦书难托。莫莫莫。”
“恭喜您得到满分30分，请选择下一题进行回答。”
悠然点了049号小球，屏幕上就出现了新的一题。
“请考生为‘古之欲明明德于天下者，先治其国，欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意;欲诚其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。’释义，并将此句的出处说明并背出该著作中的另一部分，五十字以上即可。”
悠然惊讶的微微挑了挑眉，这道题可是相对其它考题来说最难的那一类题型了，没想到被她抽到了，这题即使是放在现在系里高年级学长的手里都不一定能答出来。
不过她依旧神色自如，毕竟她曾经博览群书，四书五经那只是基础中的基础，怎么可能会难倒她呢，没几分真才实学她凭什么让翰林院的那些老学究认同她？